TRƯỜNG T.H.C.S TRẦN PHÚ
Người thực hiện : Nguyễn Thị Biên
Nhiệt liệt chào mừng quí thầy cô giáo
Về dự giờ Ngữ văn hôm nay!
Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
Tiết 124-
Tiết 124.
Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
I. Tìm hiểu bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
Như thế nào là nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ ?
1. Phân tích ví dụ
Vấn đề nghị luận của văn bản là gì?
- Khát vọng hòa nhập, dâng hiến cho đời của nhà thơ Thanh Hải
Đối tượng nào được đưa ra nghị luận ?
- Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ”
* Vấn đề nghị luận:
* Đối tượng nghị luận:
Tiết 124.
Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
I. Tìm hiểu bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
Như thế nào là nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ ?
* Hệ thống luận điểm :
Bài viết nêu những luận điểm gì?
- Bài thơ toát lên…..một ước nguyện cống hiến thật đáng trân trọng.
- Hình ảnh mùa xuân…. mang nhiều tầng nghĩa:
=> L. điểm xuất phát
=> L. điểm phát triển
- Từ rung cảm tha thiết trước mùa xuân…..bộc lộ một nguyện ước chân thành khát vọng được hòa nhập, cống hiến
=> L. điểm cao trào, đỉnh điểm
- Cái nguyện ước….trở thành tiếng lòng của bạn đọc
=> L. điểm kết luận
Tiết 124.
Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
I. Tìm hiểu bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
Như thế nào là nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ ?
Hệ thống luận điểm trên được làm sáng rõ bằng những luận cứ nào? Có đủ sức thuyết phục không?
Để làm nổi bật nội dung trên tác giả bài viết phải đi từ khía cạnh nào của bài thơ?
- Tác giả khai thác từ giá trị nghệ thuật để làm nổi bật nội dung của văn bản: từ ngữ, hình ảnh, các phép tu từ, giọng điệu…
=> Giá trị nghệ thuật
- Hệ thống luận điểm làm nổi bật nội dung nhờ các luận cứ thuyết phục
=> Giá trị nội dung
2. Kết luận :
- Cách làm trên để nổi bật giá trị về nội dung và nghệ thuật bài thơ
=> Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
Tiết 124.
Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
I. Tìm hiểu bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
Như thế nào là nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ ?
* Khái niệm:
Nghị luận về một đoạn thơ,
bài thơ:
- trình bày những nhận xét, đánh giá của mình về nội dung và nghệ thuật của bài thơ, đoạn thơ đó.
Tiết 124.
Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
I. Tìm hiểu bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
Chỉ ra bố cục của bài viết trên ?
Nêu nhận xét về
bố cục ?
* Bố cục:
3 phần
- Mở bài:
Đoạn 1
+ Nêu vấn đề nghị luận – nhận xét khái quát.
- Thân bài :
Đoạn 2, 3, 4, 5
+ Nêu những nhận xét, đánh giá (Nghị luận) về giá trị nội dung và nghệ thuật cuả bài thơ, đoạn thơ.
- Kết bài :
Đoạn cuối
+ Khẳng định lại giá trị đoạn thơ, bài thơ.
Chặt chẽ, mạch lạc, rõ ràng
Tiết 124.
Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
I. Tìm hiểu bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ:
Bài học hôm nay cần ghi nhớ nội
dung gì ?
Ghi nhớ:
Sgk (trang 78)
Tiết 124.
Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
II. Luyện tập:
Hãy nêu thêm các luận điểm khác nữa về bài thơ đặc sắc này?
* Gợi ý:
- Bài thơ còn là khúc tráng ca ca ngợi sự độc lập thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của đất nước (khổ cuối)
- Từ hình ảnh mùa xuân thiên nhiên tươi đẹp nhà thơ đẫ thấy đất nước, con người đang vào xuân rộn rã (khổ 2, 3)
- Bài thơ không chỉ là tâm nguyện của Thanh Hải mà còn là lời nhắn gửi chân tình, tha thiết của nhà thơ đối với mỗi con người chúng ta như một quy luật, một quyền lợi của mỗi người đối với đất nước
Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài :
Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
- Em hiểu gì về những câu thơ sau: “Đã là con chim, chiếc lá. Con chim phải hót, chiếc lá phải xanh. Lẽ nào vay mà không có trả. Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”
-Như thế nào là nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.?