Le Hong Le
1
Kính chào quí thầy cô
PHƯƠNG TIỆN KĨ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC
Le Hong Le
2
Trường TH An Khánh
GV : Lê Hồng Lễ
Môn : Mĩ Thuật
Le Hong Le
3
CHƯƠNG TRÌNH
LỚP 3
Năm học : 2006 - 2007
Mĩ thuật
Le Hong Le
4
Bài 30: Vẽ Theo mẫu
CÁI ẤM PHA TRÀ
CÁI ẤM PHA TRÀ
Le Hong Le
5
I/ Mục Tiêu
Học sinh nhận biết được hình dạng và các bộ phận của ấm pha trà.
Vẽ được các ấm pha trà .
Nhận ra vẽ đẹp của cái ấm pha trà
( vẽ hình dáng, cách trang trí ).
Le Hong Le
6
II/ Chuaån bò :
Giáo viên:
Chuẩn bị một vài cái ấm pha trà khác nhau về kiểu, vẽ cách trang trí.
Tranh ảnh về cái ấm pha trà.
Hình gợi ý cách vẽ.
Một vài bài vẽ của hs các năm trước.
Le Hong Le
7
Học sinh:
Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
Chì, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy - Học chủ yếu:
Le Hong Le
8
HOẠT ĐỘNG 1
Quan sát, nhận xét:
Le Hong Le
9
1/ Kiểm tra :
Đồ dùng học tập của hs
2/ Bài mới :
Gv lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp với nội dung.
Gv giới thiệu một số mẫu thật hoặc ảnh để hs q/s, nhận ra hình dạng các bộ phận và vẽ đẹp của cái ấm pha trà
Le Hong Le
10
Le Hong Le
11
Ấm pha trà có nhiều kiểu dáng và trang trí khác nhau;
Các bộ phận của ấm pha trà : nắp, miệng, thân, vòi, tay cầm..;
Gv đặt câu hỏi và gợi ý để hs nhận ra sự khác nhau cả các loại ấm pha trà về hình dáng:
Tỉ lệ của ấm ( cao, thấp )
Đường nét ở thân, vòi, tay cầm ( nét cong, thẳng..);
Cách trang trí và màu sắc ( khác nhau )
Le Hong Le
12
HOẠT ĐỘNG 2
Cách vẽ ấm pha trà
Le Hong Le
13
Gv nhaéc hs, muoán veõ caùi aám ñuùng, ñeïp caàn phaûi:
Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung của nó :
Ước lượng chiều cao, chiều ngang và vẽ khung hình vừa với phần giấy :
Ước lượng tỉ lệ các bộ phận : miệng, vai, thân, đáy, vòi và tay cầm;
Mẫu, vẽ các nét, hoàn thành hình cái ấm.
Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ phác lên bảng để hs q/s.
Gợi ý hs cách trang trí cái ấm:
Le Hong Le
14
Trang trí,
vẽ màu như cái ấm
mẫu
Trang trí,
vẽ màu như cái ấm
mẫu
Le Hong Le
15
Có
thể trang trí theo cách riêng của mình
Le Hong Le
16
HOẠT ĐỘNG 3
Thực hành
Le Hong Le
17
Gv cho hs xem một vài bài vẽ cái ấm pha trà để các em tự tin hơn trước khi làm bài.
Có thể bày 2 hoặc 3 cái ấm ở các vị trí khác nhau cho hs vẽ theo nhóm.
Hs thực hành.
Gv q/s chung và gợí ý hs:
Vẽ phác hình ( vừa với phần giấy ):
Tìm tỉ lệ các bộ phận:
Vẽ nét chi tiết sao cho rõ đặc điểm màu vẽ;
Trang trí : hoạ tiết và màu sắc tự do (có thể chỉ vẽ màu, vẽ hình hoặc đường diềm.).
Le Hong Le
18
HOẠT ĐỘNG 4
Nhận xét, đánh giá
Le Hong Le
19
Gv hd hs nhận xét một số bài vẽ về ;
+ Hình vẽ ( vừa với phần giấy );
+ Hình cái ấm ( rõ đặc điểm so với màu );
+ Trang trí (có nét riêng )
- Hs tìm bài vẽ mà mình thích ( nêu lí do vì sao ? ). Sau đó để các em tự xếp loại.
- GV động viên chung và khen ngợi các em có bài vẽ đẹp.
Dặn dò :
- Sưu tầm tranh của thiếu nhi, dán vào giấy A4 , ghi tên tranh, tên tác giả và tập nhận xét về cách vẽ hình vẽ màu.
- Q/s và sưu tầm tranh, ảnh về các con vật.


Le Hong Le
20
CHÚC QUÍ THẦY CÔ NHIỀU SỨC KHỎE VÀ ĐẠT NHIỀU MONG MUỐN
CHÚC QUÍ THẦY CÔ NHIỀU SỨC KHỎE VÀ ĐẠT NHIỀU MONG MUỐN