CÂC TH?Y C� GIÂO
D?N D? GI? THAM L?P
THAO GIẢNG
THCS MỸ HỘI
Văn bản: Lượm
Tuần 27 - Tiết 97
Tố Hữu
Tên thật là Nguyễn Kim Thành (1920 - 2002)
I.Tỡm hi?u chung:
1. Tác giả
Quê: Xã Quảng Thọ - Huyện Quảng Điền Thừa Thiên Huế
- Ông là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của nền thơ hiện đại Việt Nam
- Được nhà nước phong tặng giải thưởng Hồ Chí Minh
1. Tác giả
Tìm hiểu chung
2. Tác phẩm
- B�i tho vi?t năm 1949 trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp
Tên thật là Nguyễn Kim Thành (1920 - 2002)
Quê: Xã Quảng Thọ - Huyện Quảng Điền - Thừa Thiên Huế
Ông là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của thơ ca hiện đại Việt Nam
I. Tỡm hi?u chung
1.Tác giả.
2.Tác phẩm
4 Bố cục:
- Đoạn 1: Từ đầu ... "Cháu đI xa dần": Hình ảnh Lượm
3.Thể thơ:
Bốn chữ
- Đoạn 2: Tiếp ... "Hồn bay giữa đồng": Câu chuyện về sự hy sinh của Lượm
- Đoạn 3: Còn lại: Hình ảnh Lượm sống mãi
. Ba phần
II. Đọc -hiểu văn bản:
Tìm hiểu chung
1. Tác giả.
2. Tác phẩm
II. Đọc - Hiểu văn bản
1. Hình ảnh Lượm
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về
Tình cờ chú cháu
Gặp nhau Hàng Bè
* Hoàn cảnh gặp gỡ:
Tác giả gặp Lượm trong hoàn cảnh nào? Em có nhận xét gì về hoàn cảnh gặp gỡ đó?
Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp ở Huế diễn ra vô cùng gay go, ác liệt
I. Tỡm hi?u chung
1.Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - Hiểu văn bản
1. Hình ảnh Lượm
Trong hồi tưởng của tác giả, hình ảnh Lượm hiện lên như thế nào?
Qua Dáng điệu? trang phục? Cử chỉ? Lời nói?
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng
nghênh nghênh
* Trang phục
loắt choắt
thoăn thoắt
* Dáng điệu
Từ láy gợi hình
-> Nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, nhí nhảnh, tinh nghịch
xắc xinh xinh
-> Ngộ nghĩnh, đáng yêu
I. Tỡm hi?u chung
1.Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - Hiểu văn bản
1. Hình ảnh Lượm
Trong hồi tưởng của tác giả, hình ảnh Lượm hiện lên như thế nào?
Qua trang phục? Dáng điệu? Cử chỉ? Lời nói?
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca nô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng
nghênh nghênh
* Trang phục
loắt choắt
thoăn thoắt
* Dáng điệu
Từ láy gợi hình
Nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, nhí nhảnh, tinh nghịch
xắc xinh xinh
Ca nô đội lệch
-
Ngộ nghĩnh, đáng yêu
huýt sáo vang
* Cử chỉ
* Lời nói
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng
Tự nhiên, chân thật, xuất phát
từ lòng say mê công việc
kháng chiến
Hồn nhiên, vui tươi, yêu đời
Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú à
ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà!
Cháu cười híp mí
Má đỏ bồ quân
- Thôi chào đồng chí!
Cháu đi xa dần...
I. Tỡm hi?u chung
1.Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - Hiểu văn bản
1. Hình ảnh Lượm
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng
Bằng từ láy gợi tả, nghệ thuật so sánh, -> Hiện lên hình ảnh Lượm là một chú bé: Hồn nhiên, vui tươi, nhí nhảnh, yêu công việc, say mê hoạt động cách mạng
Hình ảnh chú bé Lượm gợi cho em cảm xúc gì?
-> Đáng yêu, đáng mến
ITỡm hi?u chung
1.Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - Hiểu văn bản
1. Hình ảnh Lượm
- Khung cảnh chiến trường: Dữ dội, quyết liệt, đầy nguy hiểm.
2. Chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm
Em hình dung và miêu tả lại?
Bằng từ láy gợi tả -> Lượm là một chú bé: Hồn nhiên, vui tươi, nhí nhảnh, say mê hoạt động Cách mạng -> Thật đáng yêu, đáng mến.
-
- Em nhận xét gì về khung cảnh này?
- Lượm đã có hành động và thái độ như thế nào?
-> Dũng cảm, gan dạ, quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ không nề nguy hiểm
-> Khâm phục, trân trọng
- Em có cảm xúc, suy nghĩ gì về Lượm?
Một hôm nào đó
Như bao hôm nào
Chú đồng chí nhỏ
Bỏ thư vào bao
Vụt qua mặt trận
Đạn bay vèo vèo
Thư đề "Thượng khẩn"
Sợ chi hiểm nghèo?
Như bao hôm nào
Vụt
vèo vèo
Thượng khẩn
I. Giới thiệu chung
1.Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - Hiểu văn bản
1. Hình ảnh Lượm
- Khung cảnh chiến trường: Đầy nguy hiểm, khó khăn, quyết liệt
2. Chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm
Em hình dung và miêu tả lại?
Bằng từ láy gợi tả -> Lượm là một chú bé: Hồn nhiên, vui tươi, nhí nhảnh, say mê hoạt động Cách mạng -> Thật đáng yêu, đáng mến.
-
- Em nhận xét gì về khung cảnh này?
- Lượm đã có hành động và thái độ như thế nào?
Dũng cảm, gan dạ, quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ không nề nguy hiểm
-> Khâm phục, trân trọng
- Em có suy nghĩ gì về Lượm?
Bỗng loè chớp đỏ
Thôi rồi, Lượm ơi!
Chú đồng chí nhỏ
Một dòng máu tươi!
Cháu nằm trên lúa
Tay nắm chặt bông
Lúa thơm mùi sữa
Hồn bay giữa đồng...
* Hình ảnh Lượm hy sinh
- Thanh thản như một thiên thần
- Cảm phục, thương tiếc

Hình ảnh Lượm hy sinh trên cánh đồng lúa quê hương gợi cho em cảm xúc và suy nghĩ gì?
I. Tỡm hi?u chung
1.Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - Hiểu văn bản
1. Hình ảnh Lượm
2. Chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm
Em hình dung và miêu tả lại?
Bằng từ láy gợi tả -> Lượm là một chú bé: Hồn nhiên, vui tươi, say mê hoạt động Cách mạng -> Thật đáng yêu, đáng mến.
-
- Em nhận xét gì về khung cảnh này?
- Lượm đã có hành động và thái độ như thế nào?
-> Dũng cảm, gan dạ, quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ không nề nguy hiểm
- Em có suy nghĩ gì về Lượm?

* Hình ảnh Lượm hy sinh
-> Đẹp đẽ, lãng mạn
-> Cảm phục, thương tiếc


I. Tỡm hi?uchung
1.Tác giả
2. Tác phẩm
II. Đọc - Hiểu văn bản
A.N?i dung
1. Hình ảnh Lượm
2. Chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hy sinh của Lượm
Bằng từ láy gợi tả -> Lượm là một chú bé: Hồn nhiên, vui tươi, say mê hoạt động Cách mạng -> Thật đáng yêu, đáng mến.
-> Dũng cảm, gan dạ, quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ không nề nguy hiểm
* Hình ảnh Lượm hy sinh
-> Cảm phục, thương tiếc

Trò chơi ô chữ
DẶN DÒ:
Hoïc thuoäc loøng bài thơ.
Tìm hiểu tình cảm của tác giả đối với Lượm. Nghệ thuật, ý nghĩa văn bản.
Chuaån bò bài đọc thêm “Möa”.
bài giảng đến đây là kết thúc.
trân trọng cảm ơn thầy cô